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权色官路022(第2/2页)
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。自己的工作、努力、付出得到了领导的表扬，这是对自己工作的肯定，侯永波收获了工作带来的幸福感和乐趣。
“还有一位老师，也值得我表扬，值得大家为他鼓掌，那就是李志刚老师。”林建军语调铿锵的说，“他三十几岁，家里事情不少，妻子、孩子也想要他陪伴，可他利用周末的休息时间，与学生谈话，为偏科生进行学法指导，而且为偏科生每天布置额外的作业和学习任务，这要占用他大量精力和时间，但他无怨无悔，不计报酬，李老师的这种工作态度，同样值得我们全体老师学习。”
这次不用林建军号召，老师们就给李志刚鼓掌。林建军的表扬，让李志刚特别感动，甚至流下眼泪。李志刚前一段因为打学生，惹下麻烦，内心备受煎熬。此时，自己的努力得到领导赞扬，他内心受到了很大的触动，流泪完全是有感而发。同时越发下定决心，以后一定要好好干，干出一个样子，不辜负林校长的期待和表扬。
再表扬了侯永波和李志刚以后，林建军提出要求，号召全体班主任向侯永波学习，牺牲个人的休息时间，晚自习和双休日到班级转一转，坐一坐，加强对班级的管理。
“你不需要一直待在班里，也不用周末的每节课都去班里，但每天上、下午你各抽出一点时间，到班里看一看，学生怕违纪被你抓住，就会收敛许多，这样能起到一些效果。”林建军说。
“周末是休息时间，学校不要求老师们到办公室加班，但是自愿加班的，学校要给予奖励，以后凡周末加班的老师，可以到值班领导处报名，到学期末进行加班次数统计，按照加班次数的多少，发放数额不等的补贴，在年终奖励等次方面，也要有所体现。”林建军黑着脸孔说，“凡周末加班达到一定次数，可以提升一个奖励等次。”
林建军的话音落下，引起老师们阵阵议论。
“说不要求加班，可是用奖励等次和补贴当诱饵，这不还是要我们加班吗。”
“就是，上一周的课就够辛苦，周末也不让人肃静，还让不让人活了。”
“林校长又没说你们必须周末到办公室加班，说了是自愿的么，想要拿补贴，想要提升奖励等次，你就去加班，不想要就不加班。”有人反驳前面的观点。
“请大家保持安静。”黄在刚严肃的喊了几次，屋里才静下来。
黄在刚把会议精神总结了一遍，这才宣布散会。出去以后，老师们三三俩俩凑在一起，议论着林建军的为人，议论着林建军鼓励加班的措施，也猜测会给多少补贴。
李志刚听到前边有人贬低林建军，话说得挺难听，忍不住插话，帮林建军辩驳，说林建军的好话。
关于“向侯永波和李志刚老师学习”的倡议，在会议后引起了老师们的讨论，大部分人持负面观点。甚至有人酸溜溜的说，侯永波和李志刚是有意表现，出风头。而林建军关于五中办不下去，有关系的老师调进城里，没关系的老师，要下放中小学的说法，也让老师们受到了一定触动。
侯永波和曲霞回到家，侯永波有点闷。曲霞问他怎么了，侯永波说我休息日也去班里的做法，是不是太出风头，老师们会不会觉得我故意表现
“嘴长在别人脸上，他们爱说什么就去说，你只要干好自己的工作就行了。”曲霞说，“难道努力工作，做得比别人好，付出比别人多，还有错了他们说你，议论你，不过是吃不到葡萄，说葡萄酸罢了。你不用理会他们，我觉得被校长表扬是好事，起码你的努力和付出，领导是看到了的。”
被林建军表扬，并且号召全体班主任向自己学习，侯永波心里也是高兴的，只不过害怕老师们会说自己的闲话。
接下来一段时间，尽管老师们腹诽侯永波和李志刚爱表现，但是大部分老师还是开始向他们学习，周末只要没有特别情况，班主任都要到班里坐一坐，许多老师都找周末值班的领导报加班。
这种半引导、半强制的加班措施，效率其实并不高，但是林建军实在没有别的太好的办法了。
除了班主任周末到班级督促学习，钱云龙也把政教处的人员分成上下午几组，加强了对学习自习纪律的检查和督促。政教处的几个职员都没了休息日，对此颇有微词，钱云龙给他们鼓劲，说周末巡视，每天给大家发放补助，我说话算数，林校长不同意发钱，我个人出钱给你们发补助。
自从上次林建军参加了篮球赛以后，每到放学时间，尚广军、李得福等青年教师，都愿意来找林建军去打球，林建军不回家，闲着也没事，就跟他们去球场。在林建军的带动下，五中很多中青年老师，都喜欢上了篮球这项运动，而在球场上，林建军和五中的老师们增加了接触，加深了交往，情感沟通、交流在轻松愉悦的氛围下，很自然的就完成了。
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